КОГОБУ ШИ ОВЗ д.Аверины Афанасьевского района

613060, Кировская область, Афанасьевский район, д.Аверины, д.32 Тел.(83331) 2-13-13

e-mail: averiny@mail.ru

Данный опыт полезен тем, что может побудить к использованию и распространению данных форм работы, данной инновации. Поможет развивать у детей изобразительные способности, наблюдательность; развивать речь, память, эстетический вкус; способствовать развитию мелкой моторики. Поможет воспитывать у детей интерес и  любовь к искусству; воспитание усидчивости, аккуратности и терпения.

Например, после изучения картин художников дети начинают видеть окружающую действительность под другим углом. В картине художник при помощи цвета (контрастные,смежные) показывает содержание. Цвет играет   большую роль при изображении содержания картины.Дети это используют в своих работах.Дети учатся сравнивать окружающую жизнь с иллюстрацией. Приобретают умение изображать сложные картины  по образцу. Через данные формы идет развитие у учащихся восприятия цвета, предметов и формирование умений передавать его в живописи, дети учатся восприятию произведений искусства. При построении монологической речи по картине дети обучаются выступлению перед публикой, учатся  строить сообщение в устной форме. Мотивация к учебной деятельности происходит через яркое объявление о начале недели и возможном поощрении за победу в конкурсе. Подведение итогов, анализ и корректировка результатов недели озвучивается на общем сборе. Данная внеклассная деятельность помогает использовать процесс обучения изобразительному искусству для повышения общего развития учащихся и коррекции недостатков их познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и личностных качеств с учетом психофизических особенностей и потенциальных возможностей каждого ученика; помогает развивать у учащихся эстетические чувства, умение видеть и понимать красивое; оценочные суждения о произведениях изобразительного искусства, декоративно-прикладного и народного искусства, скульптуры, архитектуры, дизайна. Обучение изобразительному искусству носит практическую направленность и тесно связано с другими учебными предметами, жизнью, является одним из средств социальной адаптации в условиях современного общества. Представленная внеклассная деятельность (методические разработки) можно использовать в массовой практике.

по теме опыта

Педагог активно используют метод наглядности, создание творческого продукта, конструктивных моделей или абстрактного образа. Визуальное восприятие информации – самый распространенный, доступный в любом возрасте процесс изучения действительности. Занятия творчеством – верный способ включить детей с ограниченными возможностями здоровья в активный процесс освоения знаний об окружающем мире, взаимодействия и реализации в нем.

Обучающиеся пробуют себя в различных социальных ролях, что содействует их успешной социализации в обществе, игровые моменты создают   в классе    то замечательное единство, которое легко возникает во время совместной творческой  деятельности ее участников.

Материал педагога включает в себя: сценарий внеурочного мероприятия по изобразительному искусству «Путешествие в мир искусства», Приложение 1(Картины знаменитых художников с краткой интересной информацией);  Приложение 2(Викторина по выставке художников-передвижников); Приложение 3(Фотографии внеклассного мероприятия).

Данная разработка педагога является актуальной, так как позволяет обеспечить рост качественного обучения в образовательном процессе, учит ребёнка самостоятельному достижению цели, активизирует творческие способности учащихся, повышает эффективность  внеурочного занятия.

Представленный материал соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, может быть использован в образовательном процессе в образовательных организациях Кировской области.