с. Сметанино Санчурский район Кировская область

(нужное подчеркнуть или вписать свое)

(нужное подчеркнуть)

(нужное подчеркнуть)

Ключевые слова: семья,  культура, нравственные ценности и привычки, патриотизм, Родина, самобытность.

Создание единого пространства детский сад-семья

в системе управления, управленческой деятельности, в школе в целом,

в результатах жизнедеятельности образовательной организации?)

Планируемые результаты:

Разработана и реализована система мероприятий совместной работы педагогов и родителей по духовно-нравственному воспитанию.

Родители станут активными участниками педагогического процесса, повысится педагогическая культура родителей и уверенность  в собственных педагогических способностях, установятся партнёрские отношения с каждой семьёй, создастся атмосфера взаимопонимания, общности интересов

Семья — первоисточник и образец формирования межличностных отношений ребенка, а папа и мама — образцы для подражания. Не существует другого такого института, кроме института семьи, так точно предопределяющего закономерности формирования будущего человека.

Непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребенка, считают, что детский сад – место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И мы, педагоги, очень часто испытываем большие трудности в общении с родителями по этой причине.

Поэтому главной задачей педагогической деятельности наш коллектив видит в том, чтобы «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов к воспитанию ребёнка, создать единое пространство развития ребенка в семье и детском саду, сделать родителей полноценными участниками образовательного процесса.

2. Решение основных проблем в духовно – нравственном и патриотическом воспитании.

1. Князева, О. Л., Маханева М. Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры/ О. Л. Князева, М. Д. Маханева / Программа.: Учеб.-метод.пособие-2 изд., перераб. и доп. — СПб.: Детство-Пресс, 2015.
2. Данилюк, А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России/ А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. -М.: Просвещение, 2009.
3. Сухомлинский, В. А. О воспитании / В. А. Сухомлинский. — М.: Просвещение, 1973
4. Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. М.: Сфера, 2009.
5. Микляева,Н.В. Управление образовательным процессом в ДОУ с этнокультурным (русским) компонентом образования / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева, М. Ю. Новицкая /методическое пособие. -М.: Айрис-пресс, 2006.

Родители стали активными участниками педагогического процесса, повысилась педагогическая культура родителей и уверенность в собственных педагогических способностях, установились партнёрские отношения с каждой семьёй, создана атмосфера взаимопонимания, общности интересов

Создана системы работы по взаимодействию семьи и детского сада.

Наши перспективы:

— совершенствование предметно-пространственной среды в ДОУ;

— распространение идей духовно – нравственного и патриотического воспитания дошкольников;

-использование нетрадиционных форм работы с родителями.

разработаны сценарии мероприятий;

разработаны и реализованы проекты: «Праздники Дарёнки», «Театральный балаганчик», «Я покажу вам край родной», «В единстве наша сила»;

имеются видео материалы:

Экскурсия в музей

https://disk.yandex.ru/d/_2tQdLw_AlOAeg

«История с. Сметанино в лицах»

https://rutube.ru/video/23e9df8bd835ea568c24ff615514eb38/?r=a/

2. Участие в окружном конкурсе современных образовательных практик в сфере военно – патриотического воспитания (декабрь 2025) грамота призёра, 3. Участие в муниципальном педагогическом марафоне «Грани мастерства» (март 2024) диплом 1 степени,

4. Диплом лауреата 2 степени Международного фестиваля исследовательских, методических и творческих работ «Сердце Родиной тревожь!» номинация – сценарий мероприятия (октябрь 2025)

5. Диплом 2 степени Всероссийского Проекта «Лучший (урок, занятие) – март 2026

7. Публикация в научно – методическом журнале «Образование в Кировской области» (2022 №1, духовно – творческий проект «Я родился в России»)

Региональный

Муниципальный

«Лучше всего можно помочь детям, помогая их родителям!»

так говорил американский писатель, журналист Томас Харрис.

Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга.

Коллектив нашего детского сада решил «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка.

Цель:

Создание единого образовательного пространства детского сада и семьи по воспитанию духовно-нравственной личности посредством проектной деятельности

Основные задачи:

1. Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимной поддержки в вопросах воспитания духовно нравственной личности;
2. Активизировать и обогатить воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях;
3. Мотивировать детей и взрослых занимать активную позицию в проведении совместных праздников, концертов и выставок;
4. Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению родного села, ориентировать их на патриотическое воспитание в семье;

Для решения данных задач мы решили, продолжить работу с родителями используя метод проектов, так как опыт работы в этом направлении у нас уже был.

Объединение родителей и педагогов в нашем учреждении началось ещё в 2018 — 2019 учебном году. Именно тогда педагоги и родители собрались в «Родительской гостиной», где было принято решение о создании в ДОУ мини – музея «Бабушкина светёлка». Музей стал новой предметно – пространственной средой для проведения занятий. («Русский самовар», «Сто имён у колыбели», «История утюга», «Раз в крещенский вечерок…», «Пасхальные посиделки» «Вот она – пасхальная писанка» и т.д.)

Так и пошло, родители, и дети меняются, а работа продолжается. Инициативная группа родителей собралась за круглым столом для составления плана дальнейшей работы. Родители совместно с педагогами решили продолжать работу в данном направлении.

Для того, чтобы познакомить детей с народным фольклором, народным искусством, народными играми, с традиционными и обрядовыми праздниками, для более широкого привлечения родителей мы решили использовать метод проектов. Вот уже на протяжении 6 лет мы реализуем ежегодно долгосрочные проекты, рассчитанные на один учебный год.

За  последние годы были реализованы следующие проекты: «Праздники Дарёнки», «Театральный балаганчик», «Я покажу вам край родной», «В единстве наша сила».

Каждый проект разработан на целый учебный год и содержит в себе план работы по месяцам, где обязательно включена работа и с детскими проектами.

В 2023 – 2024 уч. году был реализован проект «Театральный балаганчик», в рамках которого через театрализованную деятельность мы изучали русские народные сказки, а вместе с тем знакомились с народными обычаями и традициями, с малыми фольклорными формами. Наши родители активно включились в конкурсы данного проекта. Так родители вместе с детьми представляли воспитанникам детского сада свои мини – проекты «Сказочный герой», «Жилище сказочного героя». Затем выполненные поделки и макеты пополнили экспозицию нашего музея. С помощью родителей мы пополнили  «Уголок ряженья»: мамы изготовили театр на фартуках, так же родители приобрели и подарили детскому саду «Театр на магнитах», «Театр БИ – БО – БО», «Театр на фланеграфе», деревянный настольный театр, пальчиковый театр по сюжетам русских народных сказок. При проведении таких мероприятий как «Открытие в учреждении Года семьи в России», «Батюшка Покров», «Новогодний ТЕРЕМОК (по мотивам русской народной сказки «Теремок»)», «С Днём рождения, МАТРЁШКА» и др. использовались инсценировки р.н. сказок и потешек в которых участвовали как дети, так и родители.

В 2024 – 2025 году коллективом педагогов и родителей был реализован долгосрочный проект «Я покажу вам край родной» (Приложение 1). Этот проект стал актуальным потому, что дошкольник, прежде всего, должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой РОДИНЫ, а потом и гражданином России. Мы, взрослые, хотим воспитать у наших детей любовь к Родине, а оказывается не в состоянии воспитать даже любовь к самому близкому – к родному дому и детскому саду.

Цель этого проекта:

Формирование у детей дошкольного возраста патриотического отношения и чувств к своей семье, родному селу, к Санчурскому краю, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края. Воспитание собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края.

Как же мы шли к намеченной цели? Прежде всего  — это экскурсии по родному селу, где дети любовались окружающей природой, познакомились с социумом села, вспомнили Героя Советского Союза, уроженца нашего села И.А. Норкина и побывали у дома, откуда он уходил на войну, далее родители организовали нам поездку  в Санчурский исторический музей и музей ООШ с. Кувшинское.

Но самое главное наши родители не остаются в стороне при проведении общесадовых мероприятий. Так к празднику Белых журавлей (Приложение 2) дети вместе с родителями для украшения зала сделали в технике «ОРИГАМИ» белых журавликов и исполнили заключительную песню вместе с детьми «Солнечный круг». К празднику «День матери» было организовано представление — рассказ «Моя мама» перед воспитанниками группы, где каждый ребёнок рассказал о своей маме. Результат – оформление стенда «Эти нежные строки о ней», далее в рамках предварительной работы к данному празднику была организована выставка «Путешествие в детство», где мамы рассказали о своих игрушках в детстве. Результат – выставка «Игрушки наших мам».

Предварительная работа к общесадовому мероприятию «В гости к самовару» (Приложение 4)  заключалась в том, что родители дома познакомили своих детей с чайными традициями Руси и традициями чаепития своей семьи и рассказали об этом детям нашей группы. Результат – фоточелендж «Чай пить – приятно жить».

Кроме того, дети и родители участвовали в мини – проекте поделок «Русский самовар», где использовали различные материалы: старый электрический плафон, гофрированный картон, солёное тесто, фольга и т.д. Результат – выставка поделок в музее «Русский самовар». Наши родители на таких общесадовых мероприятиях участвуют и в музыкальных номерах. Семья Пахтаевых исполнила песню «Самовар ПЫХ – ПЫХ», коллектив детского сада совместно с детьми исполнили заключительную песню – приглашение «Приглашаем к чаю».

Коллектив родителей активно включился к подготовке юбилейных мероприятий «80 лет ПОБЕДЫ». Вместе с детьми они приняли участие в общесадовом мероприятии «Парад макетов» (Приложение 3), где защитили выполненные мини – проекты «Военная техника России».

Результат – выставка в музее макетов военной техники.

В рамках данного проекта была организована виртуальная экскурсия «История с. Сметанино в лицах», где экскурсоводами были наши воспитанники старшей и подготовительной групп. А помощь в оформлении видео материалов помогли родители, семья Лошаковых – Пахтаевых. Так получилась  видео экскурсия «История с. Сметанино в лицах»

https://rutube.ru/video/23e9df8bd835ea568c24ff615514eb38/?r=a/

В 2025 – 2026 уч. году мы реализуем долгосрочный проект «В единстве наша сила». В рамках которого оформлены два стенда «Год единства народов России» и «Мы вместе – ПОБЕДА будет за нами», прошло общесадовое мероприятие «Открытие в учреждении Года единства народов России» в форме интеллектуальной игры «Своя игра» по теме «Великая Россия» с участием родителей и детей. Нашими родителями проведена большая работа по ознакомлению воспитанников с национальными костюмами народов России. Мамы – участники детско – родительского мини – проекта «Национальный костюм» представили кукол в национальных костюмах, рассказали об особенностях каждого костюма. Результат – выставка в музее «Костюмы народов России»

Педагогами проводились занятия: «Национальное жилище», где дети познакомились с особенностями жилищ разных народов и выполнили коллективные работы: «Казахская юрта» и «Ямало – ненецкий чум»

Реализация данного направления работы помогает нам установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимной поддержки в вопросах воспитания духовно нравственной личности;

Мотивировать детей и взрослых занимать активную позицию в проведении совместных праздников, концертов и выставок;

Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению родного села, ориентировать их на патриотическое воспитание в семье.

В детском саду создана обстановка, способствующая укреплению детско-родительских взаимоотношений.

Опыт обладает актуальностью, новизной. Результаты опыта соответствуют целевым ориентирам, обозначенным в ФГОС дошкольного образования. Данный опыт дает возможность использовать его другими педагогами дошкольных учреждений. Педагоги могут воспользоваться практическим материалом, в данной работе (см. «Приложение») в повседневной образовательной  деятельности.

8(83357)2-12-18, mkabinet-rco@yandex.ru ,

612370, Кировская область, Санчурский район, пгт Санчурск, ул. Зевахина, д. 2