Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование « Банк педагогического опыта Кировской области

ФИО

Слотина Наталья Николаевна

ДОЛЖНОСТЬ

Воспитатель

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

нарушение зрения, оригами, Пространственная ориентировка

Развитие пространственной ориентировки у старших дошкольников с ОВЗ через ознакомление с техникой оригами

ОБУЧЕНИЕ, Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 25 марта 2025 в 9:01

ФИО

Глызина Светлана Николаевна

ДОЛЖНОСТЬ

воспитатель

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

«Кубик Блума», ознакомление с природой, Экологические представления

«Формирование экологических представлений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством «Кубика Блума»

ОБУЧЕНИЕ, Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 25 марта 2025 в 9:00

ФИО

Рудь Наталья Андреевна, Доценко Наталья Николаевна

ДОЛЖНОСТЬ

Учителя начальных классов

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

коррекционно - развивающие педагогические технологии, нетрадиционные формы работы, Дети с ограниченными возможностями здоровья, Активные методы обучения, Инклюзивное образование, Внеурочная деятельность

Включение активных методов обучения в цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» при работе с детьми с ОВЗ

ВОСПИТАНИЕ, Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 18 марта 2025 в 10:09

ФИО

Катаева Ольга Анатольевна

ДОЛЖНОСТЬ

учитель-логопед

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

игровые упражнения, нарушение речи, Предложные конструкции

«Формирование предложных конструкций в самостоятельной речи детей посредствам игр и игровых упражнений»

Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 21 августа 2024 в 10:03

ФИО

Казимирова Юлия Олеговна

ДОЛЖНОСТЬ

Учитель-дефектолог

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

у детей с нарушением зрения, предупреждение дисграфии и дислексии, ознакомление с буквами, Развитие зрительного восприятия

«Развитие зрительного восприятия у детей с нарушением зрения через ознакомление с буквами»

Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 21 августа 2024 в 10:00

ФИО

Шуткина Елена Аркадьевна

ДОЛЖНОСТЬ

Учитель

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

интенсивное взаимодействие, Обучение детей с ТМНР, альтернативная и дополнительная коммуникация

Использование интенсивного взаимодействия для развития навыков коммуникации у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития

ОБУЧЕНИЕ, Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 17 июля 2024 в 8:56

ФИО

Зорина Елена Николаевна, Сунцова Юлия Владимировна

ДОЛЖНОСТЬ

Зорина Елена Николаевна - учитель-дефектолог; Сунцова Юлия Владимировна – воспитатель.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

коррекция, технология «Говорящая стена», развивающая предметно-пространственная среда, Обучение, Развитие, Дети с ОВЗ, воспитание

Внедрение технологии «Говорящая стена» в образовательное пространство дошкольной образовательной организации

ОБУЧЕНИЕ, Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 15 мая 2024 в 17:04

ФИО

Баикина Ирина Витальевна, Глущенко Ольга Петровна, Елезова Наталья Владимировна

ДОЛЖНОСТЬ

Баикина Ирина Витальевна – учитель класса с ТМНР Глущенко Ольга Петровна – учитель класса с ТМНР Елезова Наталья Владимировна - учитель класса с ТМНР

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

жизненные компетенции, Комплексный подход, ТМНР, дополнительное образование, Внеурочная деятельность

Комплексный подход к социализации детей с ОВЗ через учебную и внеурочную деятельность, дополнительное образование в условиях образовательной организации

Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 19 февраля 2024 в 11:23

ФИО

Дрягина Татьяна Леонидовна

ДОЛЖНОСТЬ

учитель

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

обучающиеся с умственной отсталостью, Деловое письмо, деловые бумаги

Формирование умения обучающихся с умственной отсталостью создавать письменное высказывание в виде текста делового документа

Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 1 августа 2023 в 10:27

ФИО

Дрягина Татьяна Леонидовна

ДОЛЖНОСТЬ

учитель

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

обучающиеся с умственной отсталостью, Деловое письмо, деловые бумаги

Формирование умения обучающихся с умственной отсталостью создавать письменное высказывание в виде текста делового документа

Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 31 июля 2023 в 8:44

ФИО

Смирнова Светлана Анатольевна

ДОЛЖНОСТЬ

старший преподаватель кафедры специального (коррекционного) и инклюзивного образования

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

способы преодоления трудностей, специфические трудности, создание условий, Механизмы адаптации, инклюзивный урок

Адаптация учебного материала с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ

Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 12 июля 2023 в 16:12

ФИО

Артемихина Татьяна Петровна

ДОЛЖНОСТЬ

Учитель изобразительного искусства, ОСЖ

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

образное видение окружающей среды, дети с ограниченными возможностями, творческий потенциал, Эстетическое воспитание

Внеурочная деятельность по изобразительному искусству, направленная на воспитание способности образного видения окружающей жизни через активные формы деятельности

Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 26 мая 2023 в 13:30

ФИО

Симонова Наталья Николаевна

ДОЛЖНОСТЬ

Воспитатель группы компенсирующей направленности

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

маркеры пространства, Маркер станции

Реализация нормативного проекта «Выполняем правила с удовольствием» в группе с детьми с ОВЗ

ОБУЧЕНИЕ, Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 13 апреля 2023 в 14:41

ФИО

Засыпкина Екатерина Анатольевна

ДОЛЖНОСТЬ

Учитель начальных классов

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

личностные результаты обучающихся с ОВЗ, специальная среда, Инклюзивное образование, обучение и воспитание

Формирование УУД у обучающихся с ОВЗ в рамках внедрения инклюзивного образования в урочной и внеурочной деятельности начального общего образования

Начальное общее образование, Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 4 апреля 2023 в 10:16

ФИО

Зорина Елена Николаевна, Чезганова Татьяна Аркадьевна

ДОЛЖНОСТЬ

Учителя-дефектологи

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

конструктивные навыки, Дети с ОВЗ, технология ТИКО-моделирования, проект

Практико-ориентированный проект «Развитие конструктивных навыков детей с ограниченными возможностями здоровья средствами технологии ТИКО- моделирования»

Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование

Дата публикации: 26 января 2023 в 10:49